Encuesta inicial tema 4: Procesos psicológicos básicos (I)

1. ¿Qué diferencia establecerías entre sensación y percepción?
2. ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas?, ¿lo son realmente o sólo nos lo parecen?
3. Las personas con anorexia se ven gordas a pesar de estar muy delgadas, ¿cómo explicarías ese fenómeno?
4. Señala los estereotipos que tienes acerca de las siguientes palabras: feliz, profesor, aburrimiento, madre e intelectual.
5. Describe el elemento que se te presenta (un par de naranjas).

Valoración sobre las lecturas recomendadas

Como cada curso escolar, los alumnos de Psicología han tenido que leer uno, de entre los cuatro libros propuestos, y elaborar la correspondiente recensión crítica. En esta ocasión, la mayoría se ha decantado por La agenda de los amigos muertos de Raquel Heredia y por Los renglones torcidos de Dios de Torcuato Luca de Tena. La cuestión es, ¿qué valoración les merece la lectura recomendada a los alumnos una vez que la han realizado?, ¿les habrá aportado algo o habrán sido letras caídas a saco roto?

El Alzheimer

En nuestro trabajo, hemos hablado del Alzheimer. Para su desarrollo hemos seguido los siguientes pasos: aproximación conceptual, investigación sobre las causas y los síntomas, análisis de los tratamientos más efectivos, aportación personal del tema y recopilación de páginas de interés para saber más.

Como hemos señalado, primero hemos realizado una aproximación conceptual, y hemos descubierto que esta enfermedad es un trastorno grave, degenerativo, producido por la pérdida gradual de neuronas cerebrales, que consiste en la pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales y motoras.

A continuación, hemos revisado varios documentos para analizar las causas del trastorno y los síntomas de éste. Hecho esto, hemos visto que todos los estudios coinciden en el desconocimiento de la causa exacta del mismo y que existen rasgos llamativos propios de la enfermedad, tales como: (1) dificultad de aprender cosas nuevas, (2) dificultad del paciente para hablar, (3) presentación de una cierta pérdida de respuesta al dolor, (4) cambios de personalidad, humor y comportamiento, (5) pérdida del juicio y problemas para orientarse temporal y espacialmente, etc.

Para terminar nos hemos centrado en la búsqueda del tratamiento. Esta enfermedad no tiene cura, no existe ningún tratamiento por tanto que pueda curar el alzheimer aunque sí existen tratamientos que pueden ayudar al enfermo a sobrellevarla o a prevenir el empeoramiento si la enfermedad se encuentra en una fase temprana.

Finalmente, vamos a hablar de la aportación que nos ha supuesto la realización de este trabajo. Hemos aprendido que el Alzheimer es una enfermedad muy compleja, que se trata de una enfermedad muy rara en los pacientes jóvenes, ocasional en los de mediana edad y cada vez más frecuente a medida que se cumplen años y nos ha hecho pensar que detrás de esta enfermedad, al igual que otras, tan difícil de tratar, siguen existiendo las personas. Así mismo, este trabajo nos ha permitido entender las reacciones de algunas personas cercanas que lo sufren.

Para saber más podéis revisar estas páginas:

• tu otro médico.

• abc medicus.

• fundacionalzheimer.

Para terminar os dejamos aquí, un vídeo que relaciona la dieta mediterránea con el alzheimer y que nos ha llamado la atención.

Trabajo realizado por los alumnos: Jorge Álvarez, Cristina Serrat, Laura Carretero, Mª Carmen Guerrero.